桃一鹿就是未來在等待的人 文 fish

親愛的小鹿，大鹿們，你們好嗎？

常常在FB看到大家在桃一鹿玩得很開心，玩的有希望，玩得很有未來，真的是很棒。但棒在哪裡呢？

回頭看看自己炫蜂的照片，有沒有覺得自己真的長大許多，不但臉變了，氣質也變了，原本由導引員全盤設計的階段進階到由小鹿一起參與的階段，其實，這些也不是最棒的，本來長大就應該有這些能力，不是嗎？

我想很多的大鹿都跟fish一樣，當我們還是國中階段的年紀的時候，唯一的能力跟工作，可能就是念書，家裡的大人也不會去管說要讓我們去參加啥麼夏令營、培養自然觀察能力、培養獨立自主的能力、培養國際觀的視野、培養對人與土地的關懷，這些名詞都是高中大學以後才會有的事。因為這些東西不能賺錢、不能過活，所以當初父母也不重視

fish看到桃一鹿在藻礁跟路人宣導愛護地球的重要性、在五犬玩無具野炊、去桃園擺攤、學習電腦軟體、作餅乾籌款畢業旅行、去清埤塘、去爬白石山、艾草說要教大家寫程式、準備大露營的發表….即使是很有歷史的桃園縣石門童軍團都沒法這麼多元。

棒的不是大家學會了這些能力，棒的是太陽跟導引員們跟大家一起創造了這個難得的互相學習環境，大家能在這個年紀見識這麼多，其實是很難得的，對於未來的挑戰，就會多具一份信心。

大家都知道現在生活的挑戰愈來愈嚴峻，很多公司都不景氣而倒閉，那到底國中階段的我們該培養的是啥麼能力呢？未來需要啥麼能力的人呢？其實桃一鹿就已經慢慢再培養大家具備未來能力跟敏感度了。只有孝順、有誠信、見識廣、EQ高、能為別人及土地關懷、並進一步提出自我見解的人，才是未來再等待的人。

fish國中成績還可以，高中念的是台中一中（跟艾草一樣），但fish並不快樂。因為全班43個人，fish總跟不上人家(可能就是艾草)學習進度。我看到成績好的同學下課在打籃球，晚上在宿舍玩橋牌玩到關燈，也不用補習，大學聯考不是台大就是清大。後來fish發現這些人有一個共同的特質，就是很會玩、很會念書、很會交朋友，交朋友能讓她們見多識廣。現在的工作也都還不錯，對家人很關心，過的開心。

講到這邊，依你們的年紀，應該多少有點領悟fish想要跟你們說的意念吧。自己需要啥麼能力?要在桃一鹿怎麼玩?你們就是未來在等待的人喔。大鹿們也要保持初衷，讓孩子有機會成為改變世界的人。