2017年9月14日

2017年8月相見歡團集會的背後

相見歡團集會報到繳費發團服....一貫作業....


     團集會集合了眾人的力量,從籌備到行前準備、支援項目的動員,以及當天人力的到位。環節中如果出現了斷點,事情就無法順利推動和運作。參加了相見歡團集會,新家庭是否看到了團集會是怎麼組織起來的呢?
相見歡團集會大事  準備收費

支援物資、器材集中暫放

炫蜂團導引員團隊順流程
小蟻團導引員團隊順流程
  

育成會在主要路口插上荒野旗,方便夥伴確認報到地點
育成會季召沙貓協調人力和器材
每一雙手都重要 桃一團育成會 螞蟻雄兵   

精彩影像的紀錄者  攝影官




哨聲已響!上場吧! 文:烏頭翁 攝影:藍腹鷴

哨聲已響!上場吧!  

    台北世大運期間,台灣掀起一陣關注運動的熱潮!在這裡我想用籃球這項運動來比喻荒野親子團的運作!

     籃球運動要投籃才能得分的運動項目!當球員準確將球丟進籃框的時候,可以得兩分或是三分。如果是罰球進籃,可以得一分。球員在攻防的時候,各自組織一波又一波的進攻。有些球員擅長運球,有些是射手擅長遠射!有些選手則是鎮守籃板,準備搶籃板球,組織下一輪的攻擊!



    球員們經過一次又一次的練習,有機會越投越接近籃框!終於,有一天能空心入網!有些球員,甚至能三分線外跳投,或是展現過人的技巧和體能,用各種姿勢灌籃得分!然而,一個球員的好壞,不一定只有投球得分!一個出色的球員,可以組織進攻,巧妙傳球幫助其他球員找到時機出手!


   



     然而,籃球比賽精彩的地方不僅止於投籃命中!球員每一次過人,就像是克服了困難,可以往目標邁步向前!球員們每一次奮不顧身從邊線撈回要出界的球,或是從對手手上搶回傳丟的球,總能贏得球迷喝采!即使我們偶而閃神而掉球,或是被對手視破了傳球路徑,球被抄走了,但只要在終場的哨音響起之前,就算是要靠壓哨球得分,也有那麼一點機會能扳回一城!


     籃球場上,沒有任何一個球星可以獨撐大局!就算是天賦異稟的NBA球星,選秀狀元,或是單場MVP,他們傑出的表現背後,都有隊友供輸傳球,不管是一記妙傳,還是一個抄截後的快攻,每一次精彩得分都要團隊默契的配合下,才能穩扎穩打,拿下最後勝利!

    籃球運動好看的原因,除了選手的球技和奮戰的精神之外,還因為大家都照規則來打!你能想像一場球賽,少了裁判執法,或是球員自己可以隨時修改規則嗎?如果該進攻了,卻有球員還在場邊喝水?睡覺?球還打得下去嗎?而如果籃球框自己設,想放在哪裡就放哪裡,籃球賽還能打下去嗎? 這就是荒野親子團有施行細則的原因!

   



    我將籃球框比喻成荒野的目標和宗旨。籃框高度有國際標準,籃框大小和材質都有規定。甚至球的紋路和打氣該打幾磅壓力都有規範!這些規定束縛了球員的表現嗎?並沒有!一個成熟而在全球都有愛好者的運動項目,是因為有國際公認的規則,而且能放諸四海皆準!球員在同一套規則下,展現團隊默契,發揮個人的特質!因此籃球運動成為全球矚目,擁有眾多球迷的運動項目!

    哨聲響起!全力以赴,迎向目標吧!




2017年9月13日

傳遞感動和熱情 桃一團不能沒有妳 文:烏頭翁 攝影:奇異果 藍鰭鮪魚 海風 菜頭 日光



     106度桃一親子團相見歡活動,育成會夥伴藍星帶領大家玩了一個名為「真真假假」的遊戲。參加遊戲的夥伴排成一行,大家必須仔細聆聽主持人唸出項目,在短時間內做出正確判斷,該往右跳,或是往左跳呢?一邊是對的,一邊是錯,必須在一瞬間完成判斷。藍星精心設計題目,暗藏著讓人混淆的陷阱,雖然只有一字之差意思就完全不同。答案就....

    在時間的壓力下,夥伴不免因為緊張而跳錯邊,鄰近的夥伴有時一起「錯了」,或是一起「對了」。大家在笑笑鬧鬧中,度過了一個愉快的下午。


    而在聯團團集會鹿蜂蟻混合編隊闖關,有一關是用領巾傳球。孩子們必須在短時間想到快速傳球又不會掉球的方式。過程中,年長的孩子必須學習適時跳出來領導,而年幼的孩子在觀察中,也必須學習被領導。聯團團集會「大帶小」、「小敬大」。小蜂小蟻有榜樣可以學習,小鹿有帶領小隊,練習領導的機會!看到小鹿發揮耐心引導小蜂小蟻,設計活動的月召可是心滿意足、樂不可支呢!


     荒野親子團的團集會,必須好玩又有意義!而要讓這一切發生,有些甚麼天時地利和人和的因緣互聚合影響呢?

    荒野親子團的家庭來自各行各業,有不同的專業背景和特質。我們的孩子也是這樣,每個人都不一樣,年齡不同,個性也大不同!不管大人小孩,剛加入荒野的時候,就連對荒野親子團的認識和認同感也不一樣,如何強求每個人都「想成一模一樣」,「做到內外一致」?


    但有趣的是在相見歡的遊戲和闖關中,大家在主持人或是關主說明規則後,卻能很快「用同一個規則,玩同一個遊戲」。因為我們從成長的經驗知道,如果有人不遵守遊戲規則,遊戲就玩不下去了!就算一時沒聽懂規則,旁邊的鹿哥蜂姊會幫忙補充。即使恍神沒聽清楚,趕緊跟上前面的人就對了!

 

     在團集會當天混合編隊闖關之後的大分享當中,孩子們不約而同談到了「很好玩、有趣」,提到了有「團結合作」的感覺!孩子們也描述了一起克服困難和挑戰的樂趣。

     然而,每個人的感受都相同嗎?有沒有人比較樂在其中?有沒有人顯得「勉為其難」?當然有啊!有些孩子很忍耐!因為成長過程,沒有弟妹可以照顧。平常都是和同學為伍,少有混齡學習的機會。混齡編隊,讓她們有練習付出,學習等待的機會!


    然而,相見歡混編闖關活動,是怎麼成就的呢?過程中,有些因素讓事情圓滿,有些因素讓好事發生。然而,有沒有什麼樣的狀況,會妨礙這樣的美好呢?

    以育成會「真真假假」這個活動來看,如果有人沒有聽清楚規則,或主持人沒有掌握好帶領的節奏,夥伴可能會因為挫折感而意興闌珊。而如果當天主持人突然有事不能到場,這個遊戲會一樣好玩嗎?有人了解活動的設計,可以順利補位嗎?




     而三個團混編的闖關活動中,如果小隊成員拒絕合作,不願意參與活動。那麼傳球的遊戲,將會一直掉球或是進度緩慢!如果每個人都想用自己的方法,不想參考別人的想法,學習領導或是被領導,那麼很難在短時間內找到最有效率的方式,共同完成任務。小孩子的活動會如此,大人的活動何嘗不是?


     荒野親子團就是這樣一個生物多樣化的組成!既要尊重與欣賞個體的差異,也要尋求團隊的共好!荒野親子團前輩用「有機體」來形容這樣的組織!荒野親子團分團與育成會是生命共同體,卻有各自有要達成的目標!需要透過共學來維持動能,需要一起行動來尋求共好!


   在桃一團的共識營當中,三團一會工作團隊,也一起進行了荒野領巾傳球遊戲。看著三團一會的大人玩,對照相見歡團集會蟻蜂鹿混編的情況,我們看到了荒野親子團的彈性!團集會的籌備具有包容力和彈性,我們才能腦力激盪,尋求更多可能性!但我們也需要按照期程進行整理和聚焦,讓活動具體可行,而且符合當次團集會的主題和目標。


    有了好的活動,還要有適當的分工。導引員陪伴隊員闖關,關主說明規則,主持遊戲進行的秩序,活動才能順利進行,而且好玩!在活動的尾聲,進行分享和感恩回饋,培養孩子的表達能力!結束之前,還有育成會採買了香蕉和特製的冬瓜茶,讓大家補充體力和流失的水分!

    這一切美好,由一個一個的善意凝聚在一起!是一個接一個行動接力完成!彼此間如果沒有合宜的溝通,這樣的美好就無法擴散開來,激盪出更大的感動!你、我、他,每個人都是這個美好中間的橋樑!也是傳遞感動熱情的介質!不要讓善意和行動,在你的手上掉球,不要讓感動在你我這裡冷卻,傳遞感動和熱情不能沒有你!




2017年9月6日

桃一親子團106年度團隊承先啟後 共創荒野新年 文:烏頭翁

桃一團106年度三團一會長攝於北區總團聯合交接  攝影/獵戶座
    荒野桃園親子一團年度感恩交接7月23日在蘆竹區大竹國中舉行,而北區總團於8月6日在新北市板橋國中舉辦聯合交接。桃一團又經歷了一次新舊團隊交接,夥伴們傳遞感動與熱情!三團一會新團隊承先啟後,結合所有家庭共創荒野親子團新年!


105年度炫蜂團長五月瘋  交接給106年度炫蜂團長綠繡眼

 
   105年度炫蜂團長五月瘋,從桃一炫籌備團時,就是落實環保與減塑行動的代言人。她在桃一炫元年擔任導引員;在桃一蟻成團後,擔任副團長兼導引員的任務。任滿後,104年度隨著女兒升入炫蜂團,五月瘋當時在蜂團擔任副團長和值星官,接著在105年度擔任炫蜂團長。五月瘋在熱情中,很強調尊重孩子個人的特質,給予孩子自在探索的空間。擔任團長期間,她給導引員團隊很大的發揮空間,希望傳遞生活美學和基礎科學調查能力,與團隊一起經營「好玩又有意義」的團集會回憶。


道具大升級!在七月感恩交接時延續六月團集會的活動進行回顧

106年度炫蜂團長綠繡眼
     106年度炫蜂團長綠繡眼,曾擔任小蟻團導引員一年,卸任後隨女兒升入炫蜂團,仍然持續擔任導引員的服務。綠繡眼擔任導引員期間的代表作是105年度的入團團集會。白天安排的是考驗眼力的「尋找神祕數字」活動;晚會主題是「大自然的饗宴」,在伙伴接力下,小蜂們跨越時空,經歷了一場燈光美,音樂好聽又有意義的美好夜晚。大人小孩相約關心海洋,一起為環境行動。這個模式的主要核心概念,後來也應用在105年度感恩交接的成果發表。
     
105年度入團團集會晚會「大自然的 」


106年度炫蜂團隊攝於八月相見歡

105年度奔鹿團長海洋  交接給106年度奔鹿團長寄居蟹


     105年度奔鹿團長海洋,曾擔任104年度奔鹿團導引員,參加鹿基和12期進階訓後,將感動化為行動,在大約半年後經太陽再三遊說,海洋承擔奔鹿團長的任務。熱愛海洋的他,加入荒野前就經常潛水、駕駛帆船,對於海洋的美麗和哀愁有很多第一手的經驗。

     他在團集會時,帶著奔鹿團去浮潛,也運用人脈安排演講,認識了軟絲爺爺守護環境的行動。整年度的活動,奔鹿團的活動,不只關心海洋,也守護海洋。第三季的時候,小鹿在淨灘時為海洋行動。奔鹿團也規劃了自力造舟活動,用廢棄的寶特瓶和保麗龍等材料,團結合作,完成造舟任務。





       106年度奔鹿團長是寄居蟹,他參加完鹿三基後,加入了奔鹿團導引員團隊。寄居蟹很認同荒野親子團的目標,以及走進大自然的價值。團集會時總是闔家參加,當團隊需要支援時總是不推辭。寄居蟹在新年度承擔奔鹿團長的任務,將陪伴團員探索自然,鼓勵奔鹿團小鹿落實生活規律,並培養五項能力:獨自探索世界、建立對知識的好奇、具備探詢和解決問題的能力、能把找到的解決方法與他人溝通、培養創造力,用嶄新思維看問題。

106年度奔鹿團隊攝於八月相見歡團集會

105年度小蟻團長海風  交接給106年度小蟻團長貓薄荷
      105年度小蟻團長海風,從小蟻籌備團時就擔任導引員,成團後繼續擔任導引員的服務工。隨後,在薰衣長團長期間,海風是副團長兼導引員。104年度她發揮專長,製作搭配月主題的小蟻榮譽布章,每次在團集會閉會式上,頒發胸章總掀起團集會的高潮。這個限量版榮譽布章制度,鼓勵小蟻參與活動,也培養出小蟻樂於發表、踴躍參與的風氣。

     105年度海風團長,在入團團集會和感恩交接團集會,發揮了手作魂,製作入團領巾圈給小蟻,後來在感恩交接的時候,也送給畢業小蟻每人一個專屬的自然名專屬胸章。好心意,好眼力啊!

105年度小蟻團團長海風用心製作的畢業蟻禮物
104年度榮譽布章制度,這個月是由值星官頒發給各隊表現優異的隊員


     106年度小蟻團長貓薄荷,在薰衣草團長時加入桃一團,並加入了導引員團隊。在海風團長任內,貓薄荷擔任副團長。幾次總勘都看到貓薄荷主動參加,我忍不住問海風:「妳有沒有跟貓薄荷說清楚,有輪值的時候再來就可以了?」。原來貓薄荷是自動自發,想多了解一點團集會籌備的「眉角」。貓薄荷上任前幾個月,就不斷構思新年度的經營方向。在相見歡團集會前,經常熬夜製作給導引員的領巾圈,純手工繪製的領巾圈,心意無限動人。

106年度的導引員專屬的胸章和布章
106年度小蟻團隊攝於八月相見歡
105年度育成會團隊  攝於七月感恩交接

     105年度育成會長台灣黑熊,加入桃一團後就加入當時的行政組服務。後來在全國大露營的時候,台灣黑熊與蕃薯熊、灰熊,被稱為事務組三熊。當時的育成會家長,共同分工合作下,創下當時育成會「事事有人做,人人有事做,沒事找事做」的成功經驗。在台灣黑熊的擘劃下,桃一團不只是行前工作盤點,進行了分工。在活動時大家也能不分彼此機動補位,將人力妥善組織運用。

    在育成會從任務分工,轉型為四季分工的模式時,桃一團育成會導引員制度的「分工、支援、經營和成長」,越來越成熟。黑熊會長的年度前規劃和組織,年度進行中的陪伴和修正居功厥偉。

     106年度育成會長大冠鷲,在育成會時期曾接任聯團值星官。歷次團集會活動也主動參與,認領關主任務。在黑熊之後,大冠鷲接任育成會長,即將在原有的基礎上,在團集會出席、分工、後勤支援、活動設計與經營上更精進。

106年度育成會團隊攝於八月相見歡團集會

    桃一團發展成為三團一會複式團架構至今已經有三年多,育成會的分工從任務分工改為四季分工。而配合總團的目標,桃一團也已經採行育成會導引員制度,設法在育成會四大任務「分工、支援、經營和成長」之間取得平衡點!

九月團集會總勘  小蟻團隊

    全新的荒野新年,桃一團在蜂蟻團團員滿編的情況下,導引員採取每隊三位的編制。各家族必須盤點出所有人力,盡可能達成「事事有人做,人人有事做」的目標。如果每季輪值的家族人力,無法充分滿足任務需求,除了由育成會長、副會長與育成會月召共同討論,檢討支援事項或是人力有無替代方案之外,也需要其他家族在必要時支援前線。

九月團集會總勘  炫蜂團隊
九月團集會總勘  兩團一會大合照

    桃一團是我們同村協力一起養孩子的園地。在這裡我們混齡學習、易子而教,在每個人的專長、心力和意志下,我們凝聚出一股超越世俗機制的教養力,最終受惠的還是我們的孩子!我們是彼此的貴人,我們是孩子們的重要他人、社會父母!隨著孩子從小蟻團、炫蜂團、奔鹿團玩到翔鷹團,不只孩子們有了超越手足的情誼,夥伴之間也將是一起體會慢慢變老的玩伴、合夥人和彼此的生命貴人!

106年度三團一會聯團團集會大合照

哨聲已響!上場吧!
  

    台北世大運期間,台灣掀起一陣關注運動的熱潮!在這裡我想用籃球這項運動來比喻荒野親子團的運作!

     籃球運動要投籃才能得分的運動項目!當球員準確將球丟進籃框的時候,可以得兩分或是三分。如果是罰球進籃,可以得一分。球員在攻防的時候,各自組織一波又一波的進攻。有些球員擅長運球,有些是射手擅長遠射!有些選手則是鎮守籃板,準備搶籃板球,組織下一輪的攻擊!




    球員們經過一次又一次的練習,有機會越投越接近籃框!終於,有一天能空心入網!有些球員,甚至能三分線外跳投,或是展現過人的技巧和體能,用各種姿勢灌籃得分!然而,一個球員的好壞,不一定只有投球得分!一個出色的球員,可以組織進攻,巧妙傳球幫助其他球員找到時機出手!


   



     然而,籃球比賽精彩的地方不僅止於投籃命中!球員每一次過人,就像是克服了困難,可以往目標邁步向前!球員們每一次奮不顧身從邊線撈回要出界的球,或是從對手手上搶回傳丟的球,總能贏得球迷喝采!即使我們偶而閃神而掉球,或是被對手視破了傳球路徑,球被抄走了,但只要在終場的哨音響起之前,就算是要靠壓哨球得分,也有那麼一點機會能扳回一城!


     籃球場上,沒有任何一個球星可以獨撐大局!就算是天賦異稟的NBA球星,選秀狀元,或是單場MVP,他們傑出的表現背後,都有隊友供輸傳球,不管是一記妙傳,還是一個抄截後的快攻,每一次精彩得分都要團隊默契的配合下,才能穩扎穩打,拿下最後勝利!

    籃球運動好看的原因,除了選手的球技和奮戰的精神之外,還因為大家都照規則來打!你能想像一場球賽,少了裁判執法,或是球員自己可以隨時修改規則嗎?如果該進攻了,卻有球員還在場邊喝水?睡覺?球還打得下去嗎?而如果籃球框自己設,想放在哪裡就放哪裡,籃球賽還能打下去嗎? 這就是荒野親子團有施行細則的原因!

   



    我將籃球框比喻成荒野的目標和宗旨。籃框高度有國際標準,籃框大小和材質都有規定。甚至球的紋路和打氣該打幾磅壓力都有規範!這些規定束縛了球員的表現嗎?並沒有!一個成熟而在全球都有愛好者的運動項目,是因為有國際公認的規則,而且能放諸四海皆準!球員在同一套規則下,展現團隊默契,發揮個人的特質!因此籃球運動成為全球矚目,擁有眾多球迷的運動項目!

    哨聲響起!全力以赴,迎向目標吧!